然而，交班互联网的开放性也使得部分未成年人迷失在网络空间，交班除了过往存在的网络沉迷问题之外，参与网络暴力、过度网络消费等现象也侵蚀着未成年人尚未成型的世界观和人生观。

因此，创始辞任陈序条例的审议通过正是为了引导未成年人合理上网、科学上网。

在该条例中，人吴创新性地提出未成年人网络保护的社会共治模式，人吴从监管机构、企业、高校乃至行业协会、社会组织、家长等参与到未成年人健康成长的各方主体均应当参与其中，一切以“最有利于未成年人”为根本原则。

其一，亚军业经在网信监管层面，亚军业经网信、教育、电信、公共安全、民政、文旅、卫健等多个部门将协调参与未成年人网络保护工作，全方位、多维度地打造适应未成年人健康成长的网络环境。

其二，董事第代职在社会组织层面，工会、共青团、妇联等人民团体和群众团体将充分发挥行业引导功能以及基层自治功能，协助该条例的落地落实。

其三，平接在教育机构与家庭层面，平接除了高校、教育机构需要持续引导未成年人树立正确的上网观之外，同时也要求家长有义务预防和干预未成年人沉迷网络。